Hola , como habréis observado en el título es la tercera tarea de nuestro trabajo y consiste en escoger un libro que hallas leído y te a gustado mucho en mi caso he escogido un libro excelente llamado fairy link ya que es un libro divertido , colorido y recomendado para todas las edades y con este libro que acabo de describir hice un póster , yo he usado una página web excelente para este trabajo , llamada piktochart .Aquí tienes mi póster del libro que he elegido y se puede observar que esta dividido en cinco partes muy importantes como :Editorial y autores, resumen, opinión personal , personajes importantes y la portada del libro .
miércoles, 2 de marzo de 2016
martes, 1 de marzo de 2016
SEGUNDO PUNTO
Hola visitantes y seguidores , en esta entrada explico lo siguiente . Como sabéis hemos hecho un nuevo trabajo , ( podéis verlo en la anterior entrada ) , y después de hacer el primer punto `` nos pusimos manos a la obra ´´ con el siguiente punto , el siguiente punto consiste en hacer una descripción de una fotografía de un paisaje y luego ponerla en la imagen con una . Nosotros después de preparar la descripción , que la vean los compañeros , los maestros o padres, escogimos una aplicación perfecta y expendida , llamada font studio y claramente aquí tenéis mi imagen ya retocada con la aplicación :
martes, 16 de febrero de 2016
Nuevo trabajo `` expresandonos´´
Hola de nuevo , hoy hemos empezado un nuevo trabajo de lengua llamado ``expresandonos ´´y queria poneros todos los puntos que tenemos que hacer. Todos los puntos que hay estataran echos en mi blog proximamente .
1. Descripción (Persona) = voki y wordle
2. Descripción ( Paisajes ) = frizkr - google 2
3. Cuento ( Inventado ) = story bird
4. Receta = google 2
5. Libro que recomiendes = pickto chart ( poster )
6. Line time
7. Cómic Toondoo
1. Descripción (Persona) = voki y wordle
2. Descripción ( Paisajes ) = frizkr - google 2
3. Cuento ( Inventado ) = story bird
4. Receta = google 2
5. Libro que recomiendes = pickto chart ( poster )
6. Line time
7. Cómic Toondoo
8. Poesía: Padlet
9. Juego: Genially
10. Entrevista: Padlet
11. Cuadro: Genially
12. Anuncios: Audacity-Movie Maker- Powtoon
Mi voki
¡Hola de nuevo amigos! Quizás os habéis dado cuenta que en la derecha del blog está colocado un muñeco parlanchín y al darle play podeís escuchar una descripción de mi y hecha por mi , por eso forma parte del trabajo `` Expresandonos ´´. Seguidamente pondré paso a paso como e hecho este muñeco tan hermoso y divertido .
1. HACER LA DESCRIPCIÓN
Primeramente hemos hecho nuestra descripción en sucio ,es decir, lo que e hecho es hacer una descripción mía y que lo vean los compañeros y el maestro para corregirla .2.ENTRAR EN LA PÁGINA DE VOKI
Después de tener la descripción hecha y corregida , era hora de crear nuestro voki ,
pero antes de hacer el voki teníamos que crear una cuenta en esa página web .
3.CREAR EL VOKI CON NUESTRA VOZ
Una vez creado mi voki solo coloque el muñeco en el blog y así tengo un voki .
Si queréis tener un voki como el mío en vuestro blog pinchad en la url para entrar en esa página web .
| http://www.voki.com/ |
sábado, 6 de febrero de 2016
¿ COMO COMENZÓ ?
A comienzos del segundo trimestre y tras llevar un profundo análisis de las notas y anotaciones . El maestro nos propuso hacer un nuevo trabajo de lengua y que elegimos una cosa para hacer en el trabajo a través de un mapa conceptual de las ideas de algunos alumnos. Después de debatir por las ideas de algunos alumnos decidimos que idea era la correcta , era la de hacer una canción con nuestras voces y después publicarlas en nuestro blog , pero antes tuvimos que decidir como se harían los grupos y quien serian los grupos . Al final elegimos que era mejor mezclar `` buenos con malos ´´ , es decir , mezclar a los tienen buena ortografía con otros que la tengan mucho peor .
Para empezar , descargamos unos juegos de ortografía para ver los errores que teníamos y con esos errores escoger uno y crear la letra de la canción y después cantarla y grabarla .
Algunos juegos que jugamos para saber nuestros errores , pinchad en la imagenes :
![]() |
| http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/ |
jueves, 4 de febrero de 2016
LA CHARLA DE UNA VETERINARIA
Hola seguidores y visitantes , hemos tenido una charla con una veterinaria y teníamos
que coger anotaciones .
Para explicarnos a nosotros nos puso unas diapositivas con imagenes , textos ,etc...
Aquí tenemos el índice :
- El/La veterinario/a
- Los animales
- La gestación animal
- Bienestar animal :
+ Animales de producción
+ Animales de compañía
- El / La veterinario/a :
+ Medico de los animales .
+ Evitan que los animales trasmitan enfermerades a las personas , como la zoonosis .
- Los animales :
+ No son tan diferentes .
+ Tienen sentimientos .
+ Tienen órganos .
- La gestación animal :
que coger anotaciones .
Para explicarnos a nosotros nos puso unas diapositivas con imagenes , textos ,etc...
Aquí tenemos el índice :
- El/La veterinario/a
- Los animales
- La gestación animal
- Bienestar animal :
+ Animales de producción
+ Animales de compañía
- El / La veterinario/a :
+ Medico de los animales .
+ Evitan que los animales trasmitan enfermerades a las personas , como la zoonosis .
- Los animales :
+ No son tan diferentes .
+ Tienen sentimientos .
+ Tienen órganos .
- La gestación animal :
- Bienestar animal : Estado en el cual el animal se encuentran en armonía con su entorno . + Animales de producción
+ Animales de compañía
Algunas fotos de la charla :
domingo, 31 de enero de 2016
La norma de la -ía
Hola esta vez os traigo un vídeo para aprenderos la norma de la -ía , el video esta equivocado pero podéis leer los parrafos .
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